Цель: привлечение внимания уч-ся к книге и чтению, формирование потребности в чтении; самоонализ отношения к книге и ее роли в жизни каждого человека; повыщение авторитета книги и библиотеки, привлечение новых читателей, формирование и совершенствование

домашней библиотеки уч-ся; обмен мнениями по проблеме снижения интереса к чтению и книге в век компьютерных технологий.